Volume 7, Nomor 2, Desember 2008

DAFTAR ISI

RISET

 Konseling untuk Populasi Khusus (Studi Kasus Terhadap Layanan Konseling bagi Siswa Tunanetra di SMTA Reguler). Didi Tarsidi dan MIF Baihaqi. Hal. 105–119
 Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Lisan dan Tulisan Melalui Permainan Kursi Kata. Neni Satriani dan Nandi Warnandi. Hal. 120-131
 Penerapan Latihan Sensorimotor dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis pada Anak Berkesulitan Belajar. Budi Susetyo, MIF Baihaqi, dan Anik D Hiremawati. Hal. 132–140
 Pembelajaran Menggunakan Floor-Time untuk Meningkatkan Bahasa Lisan Anak Autis. M. Sugiarmin dan Oom S. Homdijah. Hal. 141-150
 Penerapan Media BADS(Building Auditory Direction Skills) untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Perintah Auditer pada Anak Tunagrahita Ringan. Musjafak Assjari dan Nurisma Nuraina. Hal. 151-168
 Pola Interaksi Sosial Pada Anak Autis Di Sekolah (Studi Kasus pada Anak Autistik Kelas 1 SD Mutiara Bunda). Anggi Pranita Nurhakim, Hidayat, dan MIF Baihaqi. Hal. 169–184

TELAAH

 Melakukan Orientasi Ulang Tentang Pendidikan Bagi Peserta Didik Tunagrahita (Dari Pendekatan Formal ke Pendekatan Fungsional). Zaenal Alimin. Hal. 185-205
 Intervensi Sosial Terhadap Tawuran Pelajar SMU. Ahmad Nawawi & Hernawati. Hal. 206-224