JASSI_AnakKu Volume 9 Nomor 1, Juni 2010

Asesmen Keterampilan Menulis dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Penanganan Perilaku Agresif pada Anak
Pembelajaran Menulis dengan Pendekatan Menulis Proses bagi Siswa Tunarungu
Pengembangan Model Pendidikan Kecakapan Hidup bagi Anak Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Daerah Istimewa Yogyakarta
Manajemen Emosi Negatif pada Anak Tunarungu yang Diasramakan
Pengembangan Model Modifikasi Perilaku
Penerapan Metode Drill pada Latihan Motorik Halus dengan Menggunakan Barang Bekas
Pembelajaran Membaca dan Menulis Braille Permulaan pada Anak Tunanetra
Pendidikan Luar Biasa dalam Perspektif Dewasa Ini
Meningkatkan Kemampuan Percakapan Bahasa Inggris dengan Model Make a Match pada Siswa Tunarungu Wicara dan Tunagrahita Kelas VII SMPLB